Le métier
Le directeur d’établissement et service social et médico-social est un professionnel multi-facettes, responsable des activités et du fonctionnement de la structure.
Il peut travailler dans des entités de taille très variables, qui accueillent et prennent en charge des publics dits vulnérables.
Missions principales
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01
Encadrer
Animer et coordonner les équipes pluridisciplinaires pour garantir un accompagnement individualisé et de qualité auprès des publics accueillis.
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02
Gérer
Piloter la gestion administrative, financière et logistique de la structure pour assurer son bon fonctionnement et sa pérennité.
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03
Construire
Élaborer et mettre en œuvre le projet d’établissement ou de service, en cohérence avec les besoins des usagers et les orientations du gestionnaire.
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04
Définir
Concevoir et décliner la stratégie de l’établissement en lien avec les politiques publiques sociales, médico-sociales et sanitaires.
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05
Coopérer
Développer et entretenir des partenariats avec les acteurs du territoire afin de renforcer les réponses aux besoins des personnes accompagnées.
Qualités requises
Leadership et capacité à fédérer
Mobiliser, inspirer et accompagner les équipes dans une dynamique collective au service du projet d’établissement.
Sens de l’éthique et engagement
Garantir le respect des valeurs du secteur social et médico-social, en plaçant l’humain au cœur des décisions.
Adaptabilité et résilience
Savoir s’ajuster aux évolutions réglementaires, budgétaires et organisationnelles tout en maintenant un cap stratégique.
Vision stratégique et prise de décision
Anticiper les besoins, élaborer des projets innovants et arbitrer en tenant compte des enjeux sociaux, économiques et humains.
Excellentes compétences relationnelles
Entretenir des liens de confiance avec les équipes, les usagers, les familles, les partenaires et les instances décisionnelles.
Lieux d'exercice
Le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale exerce dans tous les types d'établissements et services sociaux et médico-sociaux.
ci-dessous la liste des établissements par catégorie :
Structures dédiées à la sécurité, au développement et à l'accompagnement des enfants en danger ou en difficulté familiale.
Exemples :
Maisons d’enfants à caractère social (MECS)
Foyers de l’enfance
Villages d’enfants
Internats éducatifs
Centres éducatifs renforcés (CER)
Centres éducatifs fermés (CEF)
Foyers relevant de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ)
Accompagnement, soins et soutien à l’autonomie des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap.
Exemples :
Instituts médico-éducatifs (IME)
Instituts d’éducation motrice (IEM)
Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP)
Maisons d’accueil spécialisées (MAS)
Foyers d’accueil médicalisés (FAM)
Foyers de vie / Foyers occupationnels
Structures pour adultes handicapés vieillissants
Structures assurant l’hébergement, les soins et le soutien aux personnes âgées dépendantes ou en perte d’autonomie.
Exemples :
Établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD)
Établissements d’hébergement pour personnes âgées (EHPA)
Résidences autonomie / Foyers-logement
Maisons d’accueil rurales pour personnes âgées (MARPA)
Unités de vie
Résidences seniors
Dispositifs temporaires ou de transition pour des publics en situation de précarité ou d’exclusion.
Exemples :
Centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS)
Maisons relais / pensions de famille
Résidences sociales
Foyers de jeunes travailleurs
Communautés d’Emmaüs
Structures spécialisées dans l’accueil, l’accompagnement et l’intégration de publics en situation de migration ou d’isolement.
Exemples :
Centres d’accueil pour demandeurs d’asile (CADA)
Centres d’accueil et d’orientation (CAO)
Services d’accueil de mineurs non accompagnés (MNA)
Maisons relais pour femmes en difficulté
Dispositifs visant à favoriser l’accès à l’emploi, à la formation ou à l’autonomie sociale.
Exemples :
Ateliers et chantiers d’insertion
Services d’accompagnement vers l’emploi
Structures de réinsertion professionnelle
Évolutions de carrière
Les directeurs CAFDES peuvent évoluer vers des fonctions de haut niveau, telles que : consultant en management social, formateur, chercheur.
Sinon, le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale peut également se former à d'autres diplômes de même niveau :