LE MÉTIER ET LES ÉVOLUTIONS DE CARRIÈRE
L’assistant de service social est un professionnel du travail social. Il exerce dans le cadre d’un mandat et de missions institutionnelles. Il mène des interventions sociales, individuelles ou collectives, en vue d’améliorer par une approche globale et d’accompagnement social les conditions de vie des personnes et des familles.
Les assistants de service social et les étudiants se préparant à l’exercice de cette profession sont tenus au secret professionnel dans les conditions et sous les réserves énoncées aux articles 226-13 et 226-14 du Code pénal et à l’article L.411-3 du Code de l’action sociale et des familles.
L’assistant de service social intervient dans une démarche éthique et déontologique, dans le respect de l’altérité et de la singularité de la personne et du collectif. Il instaure une relation visant à favoriser la participation des personnes dans l’accompagnement social individuel et collectif.
Dans le cadre des missions qui lui sont confiées, l’assistant de service social accomplit des actes professionnels engageant sa responsabilité par ses choix et ses prises de décision, qui tiennent compte de la loi, des politiques sociales et de l’intérêt des personnes.
Avec de l’expérience professionnelle et une formation complémentaire, l’assistant de service social peut accéder à des postes d’encadrement.
PRÉ-REQUIS
Vous pouvez vous inscrire, en vue de passer l’épreuve d'admission, si vous répondez aux conditions ci-après :
- vous êtes titulaire du baccalauréat,
- vous êtes titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau 4
- vous remplissez les conditions fixées par l’article D. 613-40 du code de l’éducation.
OBJECTIFS
Compétences à acquérir par bloc de compétences
- BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement social global favorisant l’insertion sociale et l’amélioration des conditions de vie
- BC 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation
- BC 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale
- BC 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social
DURÉE DE LA FORMATION
La répartition des enseignements est la suivante :
1 517 heures de formation théorique dont 12 heures d’accompagnement individualisé ; 1 925 heures (soit 55 semaines) de formation pratique.
Elle se déroule sur 3 années scolaires, alternant temps de formation théorique à l’IRTS et temps de stage sur différents terrains professionnels.
MODALITÉS DE FORMATION (THEORIQUES ET PRATIQUES)
Les cours fournissent des apports théoriques et méthodologiques avec de modalités pédagogiques en « classe inversée » et des apports en enseignement distanciel via notre plateforme de formation à distance.
Les travaux dirigés : par la confrontation entre stagiaires et intervenants, ils permettent de vérifier l’appropriation de connaissances,
Les ateliers : ils articulent apports de connaissance et vérification de l’appropriation de capacité d’analyse. Les exposés de stagiaires font l’objet de débats et d’une appropriation collective.
Ces différentes modalités pédagogiques s’inscrivent dans une alternance théorie/pratique.
Chaque module de formation doit être validé, par la réalisation de prestations écrites et/ou orales, pouvant s’appuyer sur les expériences observées et vécues lors des temps de formation pratique.
MÉTHODES MOBILISÉES
Il est désigné pour l’ensemble du cursus de formation un formateur référent pour chaque étudiant, il pour objectif principal de proposer un accompagnement individualisé et suivre ainsi l’évolution du parcours de professionnalisation de l’étudiant.
Outre les enseignements au sein de chaque formation, des espaces de formation en inter-formations permettent d’acquérir des compétences communes visant à une culture globale de l’intervention sociale.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Tout au long de la formation, les étudiants sont évalués de différentes manières, selon les choix de leur établissement (contrôle continu).
Parmi les modes d’évaluation possibles, on trouve par exemple :
- des rapports écrits, des travaux individuels ou en groupe, des études de cas ou des analyses de situations, des entretiens professionnels ou des présentations orales.
Les stages (périodes de formation pratique) font aussi partie de l’évaluation. Ils sont évalués par le professionnel référent sur le terrain, en concertation avec l’étudiant et l’équipe de l’école
L'épreuve finale : un dossier et une soutenance
Pour valider leur diplôme, les étudiants doivent produire un dossier d’analyse de 25 à 30 pages où ils réfléchissent à leur parcours et à la profession qu’ils vont exercer.
Ce dossier est ensuite présenté lors d’une soutenance individuelle devant un jury.
Ce qu’on attend des étudiants :
- Montrer une compréhension globale et nuancée du métier et de ses enjeux institutionnels.
- Faire preuve de maîtrise sur le rôle de l’assistant de service social dans l’accompagnement des personnes.
- Expliquer en quoi ce métier contribue à l’autonomie et à l’émancipation des individus ou des groupes.
- Clarifier leur propre positionnement professionnel et les perspectives qu’ils envisagent.
- Analyser de manière cohérente leur parcours, leurs expériences, leurs apprentissages.
TARIFS ET FINANCEMENT
Plusieurs possibilités de financement selon votre profil.
3 sources :
- Par le Conseil Régional (pour les étudiants en voie directe) - Aucune démarche à effectuer
- Par l’employeur au titre de la formation continue professionnelle ;
- Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage (-30 ans)
Retrouvez tous les dispositifs dans notre rubrique Financement
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CALENDRIER ET CONDITIONS D’ADMISSION
Comment se porter candidat aux sélections ?
Par Parcoursup, si vous êtes :
Lycéens, étudiants, apprentis, demandeurs d'emploi, candidats en reconversion :
- sur le site Parcoursup
- à partir du 13 mars 2026 (pour les candidats en apprentissage justifiant d'une promesse d'embauche ou d'un contrat qui ne se sont pas inscrits) :
Date des épreuves orales / entretiens
A partir du 7 avril 2026, vous recevrez un e-mail via Parcoursup vous invitant à choisir une date pour votre épreuve orale.
Dates proposées : 21,22,23,24 et 25 avril 2026
Date des résultats définitifs
Sur Parcoursup
Hors Parcoursup, si vous êtes :
Salariés du secteur social ou candidats en apprentissage de plus de 30 ans avec une RQTH :
Candidats n’ayant pas de diplôme de niveau 4 (Bac)
Le service admission prendra contact avec vous pour la suite à donner.
Dates des épreuves orales : 21, 22, 23, 24 et 25 avril 2026
Les candidats seront informés de la date des résultats lors de leur entretien oral.
Tout candidat souhaitant entrer en formation doit réaliser un entretien de sélection de 30 min devant un jury constitué d’un professionnel et d’un formateur.
L'IRTS Nouvelle-Aquitaine de Bordeaux propose un service spécifique s’adressant aux étudiants ayant le besoin d’adapter leur parcours de formation, pour des raisons d’ordre médicale, sportive, de précarité ou de handicap. En savoir +
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCES
Chaque projet est étudié et adapté à la situation en fonction de la réglementation, du statut du candidat, de son admission suite aux épreuves de sélection, des possibilités de financement de sa formation et du calendrier de la formation.
Vous souhaitez faire une demande de transfert au sein de notre établissement, merci de faire parvenir le dossier de demande de transfert et les pièces justificatives avant la fin du mois de juin.
Formation de l’enseignement supérieur dont la qualité académique est spécifiquement contrôlée par l’État
Dernière mise à jour : 25-11-2025 
